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SegoviaDirecto.com
Lunes, 7 de agosto de 2017
INSTAN A LA JUNTA A LLEVAR A CABO LO APROBADO EN LAS CORTES; LA GARANTIZACIÓN DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD A ALUMNOS CON TEA

El PSOE se suma a la solicitud de la dotación de un aula TEA de las madres del Colegio Arcipreste de Hita

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Las madres afectadas están llevando a cabo una petición en change.org que cuenta, por el momento, con 838 firmas.

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Los parlamentarios autonómicos Ana Mª Agudiez y José Luis Aceves, junto con los diputados provinciales Alberto Serna, José Antonio Mateo y Gloria Hernando, han mantenido recientemente una reunión con la presidenta de Autismo Segovia, Susana Guri y las madres afectadas del Colegio Arcipreste de Hita de El Espinar, que reclaman a  la Junta de Castilla y León la dotación de un aula TEA para garantizar una educación de calidad a sus hijos, y que han iniciado en change.org una campaña para recabar firmas destinadas a tal fin.

 

Los socialistas se han comprometido a seguir luchando hasta conseguir dichas mejoras, indicando que es precisa la creación de estas aulas en más Centros Educativos de Segovia y la provincia, siempre en coordinación con la Asociación Autismo Segovia, que son los verdaderos conocedores de la situación real de las personas menores con autismo escolarizados en la provincia que precisan de una intervención especializada y ajustada a las necesidades educativas asociadas este trastorno.

 

Agudíez recuerda “que en Septiembre del pasado año las Cortes de Castilla y León aprobaron una iniciativa que instaba a la Junta a garantizar una educación de calidad a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, desde una perspectiva inclusiva y a potenciar las aulas de apoyo de comunicación y lenguaje específicas para niños con espectro autista, dentro del segundo Plan de Atención a la Diversidad, así como a seguir dotando de más profesionales específicos de pedagogía terapéutica, de audición y lenguaje y de ayudantes”.

 

Dicha  propuesta tiene como objetivo fomentar en este alumnado estrategias de comunicación verbales y no verbales, para que los estudiantes sean capaces de expresar necesidades, emociones y sentimientos  que les permitan desenvolverse en la vida cotidiana con autonomía e independencia, y primando las capacidades del alumno frente al diagnóstico. Pero también, apuntan desde el PSOE, “es importante actuar en la adaptación de los centros para la inclusión efectiva del alumnadol”.

 

Los diputados provinciales y su portavoz Alberto Serna quieren saber “las acciones llevadas a cabo por la Diputación de Segovia una vez que se aprobó una iniciativa  socialista similar en el Pleno de la Diputación para que se dotase a la provincia de Segovia de más recursos educativos para niños con autismo, y critican la desigualdad existente en el medio urbano y en el medio rural.


 
Los parlamentarios socialistas reprochan a la Junta la “falta de personal necesario, sobre todo en el medio rural, para garantizar una respuesta educativa de calidad a los alumnos con TEA” y exigen a la Junta de Castilla y León que cumpla con lo aprobado en las Cortes.
 


Los parlamentarios autonómicos y los diputados provinciales esperan que la Dirección Provincial de Educación cambie de criterio y apoye la creación de este aula específica TEA y  facilite los profesionales un PT,1/2 de Audición y lenguaje y un auxiliar técnico educativo con el objetivo de dotar de los recursos necesarios para la atención a los menores escolarizados con autismo.

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